６２巻２号

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2024年

  • 研究：視覚障害者のための触図と音声を付加したパワーポイント教材およびドットコードを連動させた新規学習ツールの開発
    白岩伸子・周防佐知江・大越教夫
    pp．1-6
  • 研究：視覚障害教育で利用可能な立体模型の制作とその普及
    渡辺哲也・細川陽一・大内　進・金子　健・丹下　裕・南谷和範
    pp．7-12
  • 実践報告：進路を見据えた教育相談の役割
    大財　誠
    pp．13-17