機関誌「弱視教育」について
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編集規定
（編集規定）
- 本誌は日本弱視教育研究会の機関誌であって，1年1巻とし，当分の間，4号（6月，9月，12月，3月）に分けて発行する。
- 投稿の資格は，原則として日本弱視教育研究会の会員とする。
- 本誌には，弱視教育に関係ある未公刊の原著論文，事例研究，資料及び講座等を掲載し，併せて，研究会広報その他会員の研究活動等に関連する記事を編集掲載する。
- 掲載する原稿については，必要に応じて添削を加えることがある。但し，大きな変更を加える場合等には，執筆者と相談する。
- 本誌に掲載した原稿については，原則として返却しない。
- 本誌に掲載されたものの著作権は本研究会に帰属し，無断で複製あるいは転載することを禁ずる。
- 投稿原稿の内容について，十分に人権及び倫理上の配慮がなされていなければならない。
- その他編集に関する重要事項については，日本弱視教育研究会理事会において決定する。
（投稿並びに執筆規定）
- 原稿は次の様式により執筆する。
- 原稿は原則としてワープロを用い，A4版用紙に25字×32行（800字）で印字したものを提出すること。引用文献の場合を除き，原則として当用漢字，算用数字，現代かなづかいによって記述すること。
- 原稿の長さは，原則として，A4版用紙15枚までとする（A4版用紙約2.5枚分が仕上がり横2段組1ページに掲載されるので，15枚で本誌約6ページ分になる）。
- 図（写真を含む），表は，本文に比べ大きな紙面を要するが，その大きさを本文に換算して，全原稿枚数に算入する。
- 図，表は本文とは別にまとめ，それぞれ図1，表1のように番号をつけ，本文原稿には図表を組み込む位置を明示する。図表の原稿は白紙に黒色インクで明瞭に書かれたものを用い，写真を用いる場合は鮮明なものを提出する。
- 原著論文，事例研究，資料の冒頭には，本文とは別に，要約（600字以内）およびキーワード（5項目以内）を付すようにする。
- 記述の順序は表題，所属，著者名，本文，文献とする。
- 引用・参考文献は，論文等の最後に著書名のアルファベット順にまとめ，1），2），3）の番号をつける。
- 原稿（本文・図版等）は，コピー1部を添えて提出する。
- 著者校正は原則として1回（初校）とするが，この場合，著者は校正に責任を持ち，指定した期間内に返送する。
論文検索・バックナンバー
- 1982年
特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：弱視レンズ使用訓練に関する実践的研究 ―社会科地図帳の指導を中心にして―，筒井 幸壮 大上 邦彦 特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：教科指導における眼鏡型弱視レン…
- 1982年
特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：中途視覚障害者の光学的機器の活用（４） ―ルーペ―，中村 哲夫 古畑 英雄 渡辺 文治 市川 文昭 國田 正矩 入江 純二 上岡 康雄 研究：弱視レンズに関する知識の普及状況…
- 1982年
特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：重度弱視児童・生徒の使用文字の判別基準について，岡 真太郎 川野 治朗 河田 正興 木坂 文江 研究：全国国立視力障害センター入所者の視覚障害原因等調査（１９８０年）報告，藤…
- 1982年
特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：弱視児の図形模写能力 ―チェックリストによる評価―，工藤 伸一 特集 第２３回日本弱視教育研究大会 研究発表：弱視教育の効果を高めるための施設設備 ―施設設備を生かしきった養…
- 1982年
特集 第２３回日本弱視教育研究大会：第３回大山弱視教育賞受賞校の紹介，大川原 潔 特集 第２３回日本弱視教育研究大会：第２３回弱視教育全国大会印象記（第１日目），五十嵐 信敬 特集 第２３回日本弱視教育研究大会：第２３回…
- 1982年
シンポジウム：国際障害者年記念弱視者問題セミナー 索引：第１９巻総索引
- 1981年
特集 第２２回日本弱視教育研究大会 研究発表：弱視レンズ使用訓練に関する実践的研究 ―教科指導における使用を中心として―，小谷 美奈子 岡本 伸子 灰田 和子 王 美響 吉野 志津子 特集 第２２回日本弱視教育研究大会 …
- 1981年
特集 第２２回日本弱視教育研究大会 研究発表：小学校中・高学年における弱視レンズ再訓練－その必要性並びに指導計画の作成－，松田 史 太田 裕子 特集 第２２回日本弱視教育研究大会 研究発表：携帯型弱視用TV読書器について…
- 1981年
本県盲学校および小学校弱視学級児童生徒の文字読み書きの実態と効果的指導，佐藤 末雄 永林 忠 弱視学級における養護・訓練の一例 ―情操豊かな子を育てるための読譜とハーモニカ演奏―，宇野 友康 報告：筑波大学公開講座「弱視…
- 1981年
特集 第２２回日本弱視教育研究大会 研究発表：全国盲学校および小・中学校弱視学級児童生徒の視覚障害原因など調査結果，大川原 潔 藤田 千代 川崎 良子 木藤 政博 伊藤 真三郎 藤村 恭夫 大山 信郎 香川 邦生 湖崎 …