機関誌「弱視教育」について
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編集規定
(編集規定)
- 本誌は日本弱視教育研究会の機関誌であって,1年1巻とし,当分の間,4号(6月,9月,12月,3月)に分けて発行する。
- 投稿の資格は,原則として日本弱視教育研究会の会員とする。
- 本誌には,弱視教育に関係ある未公刊の原著論文,事例研究,資料及び講座等を掲載し,併せて,研究会広報その他会員の研究活動等に関連する記事を編集掲載する。
- 掲載する原稿については,必要に応じて添削を加えることがある。但し,大きな変更を加える場合等には,執筆者と相談する。
- 本誌に掲載した原稿については,原則として返却しない。
- 本誌に掲載されたものの著作権は本研究会に帰属し,無断で複製あるいは転載することを禁ずる。
- 投稿原稿の内容について,十分に人権及び倫理上の配慮がなされていなければならない。
- その他編集に関する重要事項については,日本弱視教育研究会理事会において決定する。
(投稿並びに執筆規定)
- 原稿は次の様式により執筆する。
- 原稿は原則としてワープロを用い,A4版用紙に25字×32行(800字)で印字したものを提出すること。引用文献の場合を除き,原則として当用漢字,算用数字,現代かなづかいによって記述すること。
- 原稿の長さは,原則として,A4版用紙15枚までとする(A4版用紙約2.5枚分が仕上がり横2段組1ページに掲載されるので,15枚で本誌約6ページ分になる)。
- 図(写真を含む),表は,本文に比べ大きな紙面を要するが,その大きさを本文に換算して,全原稿枚数に算入する。
- 図,表は本文とは別にまとめ,それぞれ図1,表1のように番号をつけ,本文原稿には図表を組み込む位置を明示する。図表の原稿は白紙に黒色インクで明瞭に書かれたものを用い,写真を用いる場合は鮮明なものを提出する。
- 原著論文,事例研究,資料の冒頭には,本文とは別に,要約(600字以内)およびキーワード(5項目以内)を付すようにする。
- 記述の順序は表題,所属,著者名,本文,文献とする。
- 引用・参考文献は,論文等の最後に著書名のアルファベット順にまとめ,1),2),3)の番号をつける。
- 原稿(本文・図版等)は,コピー1部を添えて提出する。
- 著者校正は原則として1回(初校)とするが,この場合,著者は校正に責任を持ち,指定した期間内に返送する。
論文検索・バックナンバー
- 1968年
講座:巡回教師方式による普通学校内弱視教育(その2),小柳 恭治 大森 寿枝 資料:弱視学校・近視の予防,中村 文平 海外文献抄録,河合 正三郎 西岡 好徳
- 1968年
特集 第9回弱視教育研究全国大会(その2:弱視のろうそくの観察について,林 良重 講座:巡回教師方式による普通学校内弱視教育(その1),小柳 恭治 大森 寿枝 総説:視覚障害者の問題と対策,山本 裕子 総説:重度視覚障害…
- 1968年
特集:第9回弱視教育研究全国大会 特集:弱視教育における非視覚的方法の活用,尾関 育三 特集:盲学校に於ける眼鏡使用とその効果,野村 健治 特集:弱視教育を進めるための施設設備について,清家 薫 特集:低学年に於ける文字…
- 1968年
座談会(その2) 体験:進学を前にして,弱視児の母親 海外文献抄録,河合 正三郎 西岡 好徳 次回研究大会のお知らせ 昭和42年度会計報告
- 1968年
座談会 講座:弱視児の能力開発,湖崎 克 資料:横浜市立全小学校就学児童6ヵ年の視力検査において発見された社会的弱視児の性格および行動上の特性について,豊田 花子 他 海外文献抄録,福井 章二郎
- 1968年
特集:第8回弱視教育研究大会 特集:盲学校校医としての体験から主として弱視レンズについて,那須 晃 特集:弱視と照明,安冨 重直 特集:弱視児を対象とした基本的作図技法の研究,野口 幸子 特集:弱視レンズの使用状況につい…
- 1967年
特集(4):国語科における音読指導の研究,北海道旭川盲学校国語サークル 特集(4):弱視児童の図形指導,北海道旭川盲学校算数サークル 特集(4):社会科における地図指導,岡田 真一 海外文献抄録,福井 章二郎 特集:第8…
- 1967年
講座:普通学校における弱視児について,原田 政美 佐藤 棟男 講座:弱視用和文タイプライター,原田 政美 小柳 恭治 特集(3):弱視教育における理科実験の視聴覚化について,林 良重 特集(3):弱視児の学習指導に対する…
- 1967年
特集(2):弱視児に対する地図指導の試み,山岡 茂一 特集(2):弱視学級における理科教育の方法について,八並 勝正 特集(2):弱視児の数学教育におけるビジュアルエイドの役割について,尾関 育三 特集(2):弱視者の事…
- 1967年
特集(1):第7回弱視教育全国大会祝辞,劔木 亨弘 特集(1):第7回弱視教育全国大会要項 特集(1):弱視者の事物認識,中山 愛子 特集(1):珠算指導による弱視児の視認識向上と他教科への学習転移効果について,笹川 緑…